後圖示期(Post-Schematic Stage): 約9至11歲

此期的兒童不再強調自我為中心，由過去「主觀」的看法，進而漸漸進入「客觀」的觀察。對空間的關係，物體的形狀、色彩等，慢慢傾向接近實物客觀形象的寫實描繪。例如人物的描畫已能強調男女依著的分別，謹慎並留意細節的描寫，表現景物已漸有前後空間的關係。他們對寫生的需要比想像的情意多，理性的思考、判斷的能力漸強，社會群性學習的欲求也增加。其特徵如下:

1.性別的表現 : 此時期的兒童對性別漸有感覺，而熱衷於表現性別的特徵 ; 以衣著、裝飾

等不同表現來顯示性別的差異。畫中的形態表現較前期更接近於實物。